fulltime vacatures in Doorwerth

Maya Foundation

Als de Maya school op schoolreisje gaat, kunnen "jouw" kinderen mee dankzij het schoolbeursprogramma. Ze hebben een waanzinnig leuke en leerzame dag en dankzij jouw goede contact met de leerkracht krijg jij een serie foto's met stralende kids. Sportdagen en de dag dat de rapporten uitgedeeld worden zijn andere hoogtepunten in hun leven. Jij zorgt ervoor dat de levens van deze anders ongeziene kinderen bij onze donateurs in beeld komen. Hun weg naar dat diploma, naar een hoopvolle toekomst. In deze werkgroep ben jij daar onderdeel van!

Je versterkt ons team van 5 werkgroepleden in Nederland. Je bent de onmisbare schakel tussen een school in Nepal en een groepje donateurs in Nederland.

Dit ga je doen:

· Contact onderhouden met een school met als doel het ontvangen van rapporten en foto's

· Online begeleiden van vrijwilligers in Nepal met als doel extra op te halen materiaal (foto's en verhalen van de kinderen)

· Uploaden van materiaal op onze weblog of controleren en corrigeren van de uploads indien dit door de vrijwilliger in Nepal al is gedaan

· Mailen naar de donateurs zodra er een update is van het specifieke kind dat zij steunen

· Onze gezamenlijke drive up-to-date houden

Dit krijg je ervoor terug:

· Voldoening : je bent onderdeel van de missie die kinderen een toekomst geeft

· Perspectief : Een uniek inkijkje in de levens van een groepje kinderen

· Flexibiliteit : je kiest je eigen werktijden, het meeste contact gaat via mail

· Autonomie : je denkt mee over hoe we dingen doen en wat er beter kan

· Cultuur : klein gemotiveerd team, gezamenlijke gezellige werkmomenten

Tijdsbelasting:

· 6 avonden per jaar voor team meetings, live op de HAN te Nijmegen

· 3 à 4 keer per jaar rapporten opvragen bij de scholen

· Meerdere keren per jaar de weblogs updaten en donateurs informeren dat er nieuws is

· Gemiddeld 1 uur per week, maar met pieken en dalen.

Heb je belangstelling? Mail dan naar: l

Contact

Bank gegevens:

NL03 RABO

tnv Stichting Maya

Email: